青阳县实验小学

　　　青阳县实验小学坐落于佛教名山九华山麓下，创办于2002年8月，是一所伴随着新课程改革而绽放异彩的年轻学校。学校坚持规范办学，特色办学，确立“为学生发展奠基、为教师成长搭台、为社会进步服务”的办学思想；弘扬“我能行”的学校精神，恪守“求真求趣”的校训，形成了“和谐中争论、朴实中创新”的教风和“守纪、善学、多能、向上”的学风，闪亮在学校办公楼上醒目的“愛”字时时传达出青阳实小人对教育孜孜不倦的追求。
　　　学校现有33个教学班，2000余名师生。学校师资力量雄厚，省级教师、先进工作者、市教坛新星、学科带头人、骨干教师等共41人，通过省级验收课题4个，教师教学竞赛、论文在国家、省级多次获奖。学校还分别获得中央文明办第三届“未成年人思想道德建设工作创新奖”二等奖、教育部“全国示范家长学校”、司法部、中央综治委办公室、中国关心下一代工作委员会“青少年普法教育活动组织奖”，安徽省“未成年人思想道德建设”示范学校、“语言文字规范化”示范学校、 “传统文化经典诵读”先进学校、 “流动人口子女、农村留守儿童”示范家长学校，池州市“先进基层党支部”、“文明校园”、“平安校园”等称号。
　　回眸九年来的发展历程，呈现着学校一幕幕教育的精彩：德育为先，成就学生的未来；科研兴校，追寻教育的内涵；阳光体育，彰显运动的魅力；经典诵读，润泽师生的心灵；特色教育，张扬孩子的个性；第二课堂，演绎七彩的童年。
　　※春风化雨，德育先行。学校始终坚持德育为首，“立师德、铸师魂”，唱响青阳实小教师“特别爱学习，特别守纪律，特别能奉献，特别能教书育人”的 “四个特别”主旋律，树立“爱生严谨敬业的师德形象，朴素端庄得体的外表形象，扎实活泼精博的教学形象，文明有礼大方的社会活动形象”的“四方面形象”。在平时生活和活动中时刻牢记“学校无小事，事事育人，教师无小节，处处楷模”。关爱每一位学生，注重学生养成教育，做到德育教育细化、生活化。坚持每日开展“一日四问帮我养成好习惯”活动，“今天做到了是个好学生，今天没做到，明天改正做到了，仍然是个好学生。”每月确定教育主题，围绕教育主题开展好德育活动。每周开设德育总结课。创立多元评价机制，促进学生品行成长。
　　※以研兴校，以研促教。教师发展是促进学校品位提升的关键，为了提升教师团队素质，学校常态化开展基本功培训活动，促使教师的专业素质不断提升。充分发挥省市学科带头人、骨干教师的辐射示范作用，推出“六个一”套餐，即每学期“上一次研修课、点评一堂公开课、安排一天教学开放日，写一篇教学随感，读一本教育专著，写一篇读书心得”，教学研究呈现“千帆竞发，百舸争流”的气象。在学校“以研兴校，以研促教”方针的指引下，人人参加课题研究，现有十个国家、省、市、县级课题。学校已成为青阳县小学教育的一面旗帜，教育教学发挥着引领、示范作用。
　　※经典诵读，滋养心灵。“读经典诗文，做儒雅少年”是学校鲜明的标语，学校把弘扬中华传统文化经典作为办学特色。学校先后被确定为安徽省“经典诵读试点学校”， 教育部全国教育科学“十一五”规划课题——“新经典”诵读实验校。学生沐浴在中华经典文化的长河之中，耳濡目染，滋养心灵。漫步在环境优美的校园，琅琅书声不绝于耳，荣登宣传栏上的“诵读状元”，张张笑脸灿烂。无论班级的学习园地还是教学楼的走廊过道，经典名句仰首可见，俯身能拾，经典已成为师生要求自己、激励自己的准则。
　　※体验活动，快乐成长。学校每年都利用各种节日、纪念日开展主题活动。学校的读书节、数学节、英语节、科技节、体育艺术节、校园文化节等就如同一条美丽的珍珠链贯穿教学全过程。除了这些活动节外，学校还坚持六项年级校外常规活动：一年级亲子运动会；二年级消防队科普基地体验，接受消防知识教育；三年级自来水厂考察，了解水的净化处理，增强保护环境、保护水资源意识和自觉性；四年级祭扫烈士陵园，接受革命传统教育；五年级气象局科普基地实践，学习防灾、防震避险知识，组织慰问敬老院，传承敬老美德；六年级野炊实践和模拟长征军营一日体验，接受国防教育，锤炼意志，增强克服困难的信心。学生在活动中得到体验和教育，在活动中快乐成长。
　　成绩是起点，荣誉是责任。学校正一如既往，以学生的和谐发展为本，以创特色名校为方向，用心智和汗水，谱写新的篇章。
　　
　　
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